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無縫銜接國際化學校?從體制內轉軌體制外,這些關鍵點家長要先了解

時間:2021-09-27 11:29 來源:國際學校網

解決國際學校擇校難題

進入9月,不少國際化學校2022春招已經開始了,但也有很多家庭剛接觸到國際教育,不太清楚讓孩子從體制內學校轉到體制外學校,需要注意些什么?

所以下面就來說說從體制內轉體制外,都需要做好哪些準備,趕緊一起來了解一下!

一、什么是體制外?

升學路徑:國際/國外小學→國際/國外初中→國際/國外高中→國外大學

成績:用等級劃分,學生只要達到一定區間即可,不存在“1分差千人”的情況。

特質:要求學生發展自己的特長以及興趣愛好,同時擁有兼顧學業和愛好的能力;著重培養學生的邏輯思維、創新能力、綜合素質,志在打造社會需要的全方位人才。

教學模式:以學生為主導,老師給予啟發;這種教學模式下,學生必須充分利用主觀能動性去思考和探究,與他人合作,在小組中表達自己的觀點;這對學生的創造力、思考能力和表達能力都會有極大的提高。凡事都沒有標準答案的原則,也對學生培養批判性思維提供了很好的條件。在學科能力要求上,追求知識的廣度而非深度,課程內容也更豐富。因課程為全英文教學,教材也都是全英的,因此對英語能力的要求很高。

而除了純外籍的國際學校只招收外籍學生外,大多數的國際學校(包括雙語學校)在如今的義務教育階段也要開始進行一定量的中文教學,學生接受雙語教學成為常態,英語水平普遍要比公立學校學生水平好很多。

二、如何確定是否要轉體制外?

首先,家長一定要對自己的孩子有清晰明確的認識,通過孩子的性格及平時做事方式得出一個初步的判斷,孩子更適合哪類的教育;選擇什么樣的教育路線要與孩子達成共識,一定要明確了解孩子是否愿意出國的意愿。因為孩子才是這個教育的主體,愿意接受哪種體系的教育也應該最終由他自己決定。

再者,考察學校也很關鍵。好的學校,必定是管理非常嚴格,有嚴謹的教師團隊,這樣的團隊,愿意花更多的時間教導每位學生。體制外學校一般會開展校園開放日活動,家長要盡可能多參加,在選擇前一定要做實地考察。

三、轉到體制外的最佳時機?

從目前的的情況來看,轉校較為普遍的時間節點,第一為小學結束后轉學國際初中,第二為初中結束后轉入國際高中。

從經濟角度來看,初中讀完后轉入國際高中,相比從小入讀國際學校來說,高中3或4年花費較小。如果家庭條件一般,同時又想讓孩子將來出國留學的,中考結束后轉入國際學校相對更省錢。從孩子的適應能力來說,相對小學階段的孩子,中學階段孩子的心理承受能力相對較高,對于轉學的適應度也會更好。

但如果已經決定讓孩子在小升初的時候轉軌,則一定要密切關注孩子3年級下學期到4年級上學期的學習情況,這是一個非常關鍵的時間節點,因為學科上英語和數學的難度陡然增加,這個時候優秀的學生和普通的學生之間就會拉開差距。

四、體制內轉體制外如何準備?

國際化學校或雙語學校在小升初考試中一般會著重考察數學和英語這兩個學科,家長和孩子也可以通過在備考這兩門學科的過程中,發現孩子是否適應這樣的學習方式。英語考試主要考察孩子在:聽、說、讀、寫的綜合能力;數學考試著重考察孩子的邏輯思維能力,具不具備舉一反三。

基本上雙語學校的門檻主要會放在英語上,而體制內的小升初可能會把重點放在數學上面,但是雙語國際學校入學門檻的第一關還是英語的筆試和面試。如果沒有提前大半年到一年,會造成一個結果:等要考的時候比較倉促。如果孩子的英語程度跟國際學校的要求差距比較大的話,尤其是原先在體制內就讀的孩子,在考試的時候會相對比較被動。所以在做規劃的時候,一定要提前準備,針對目標學校的要求,把英文以及相關能力提升上來。

五、轉到體制外后還需做什么?

體制內轉體制外并不是轉完就萬事大吉,孩子將會面臨學科之間的轉換問題,授課方式之間的轉換問題以及語言等問題。

這時家長應該參與到孩子的學習和成長中,輔助孩子養成良好的規劃能力,同時教孩子如何管理自己的時間;積極引導孩子,先不要過分關注分數、排名和升學。

可以適當詢問孩子近期在學校的所見所聞及與老師同學相處得如何;激發孩子對于未來的規劃,夢想的職業等方面的思考,并以此為目標,鼓勵孩子制定短期可實現的小目標,使其更有學習動力。

上面即從體制內轉到體制外學校時,需要特別注意的部分事項。當然在實際選擇的過程中,需要考慮的事情會更加繁多,所以一定要提前準備!

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